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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★3.0 主题:音乐鉴赏2000字阳光彩票 级别:优秀阳光彩票 范畴:研究生学位论文类别:教学论文论文阳光彩票编号:jxlw069471 期刊发表:论文发表 全文字数:8000字 投稿作者:eqkszw 审稿编辑:知名学者 阅读次数:33478

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当前,QQ 成了一种运用广泛的交际工具。笔者尝试用QQ 群服务于音乐教学,收到了良好的效果。

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用QQ 辅助教学。一节课的时间有限,让学生在这段时间中完全掌握并熟练运用所学知识,难度很大。教师运用QQ 群,把课堂延伸到课前、课后,能弥补课堂教学时间的不足。

课前听。每节课上课前,笔者会把每单元的主要内容制作成微课,通过QQ 群发给学生,并让他们根据教材内容查找相关的知识,根据自己的能力、兴趣设计与单元知识相关的拓展内容。

教学《水乡》这个单元之前,笔者通过QQ 远程共享,链接了歌剧《洪湖赤卫队》的精彩片段。学生和部分家长一起在线欣赏了其中的歌曲——《洪湖水,浪打浪》??吻靶郎筒唤黾し⒘搜?#30340;学习兴趣,而且培养了他们对剧中人物的深厚感情,所以课堂教学时,学生对这个单元的音乐理解更加深刻了。教学《跳起来》这个单元前,笔者搜集了大量的中外舞曲,如小步舞曲、新疆舞曲、四小天鹅舞曲、圆舞曲等,引导学生通过QQ 交流,概括出这些舞曲的基本节奏、舞步、礼仪等特点。这样,正式上课时,学生就有了更多的时间进行视唱练习。

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每节课前的小律动,以前都是由教师来设计。引入QQ 辅助教学后,笔者把选择、设计权交给了学生。为了保障教学效果,笔者让自愿报名的学生课前先创编一段律动,并通过远程视频让全班学生参与修改,然后共同练习。这样,正式上课前,学生就能整齐、从容地进行律动了。

课上演。每节课前的三分钟,笔者会给学生提供良好的音响、音乐和乐器(允许学生自带乐器),让他们自由地、尽情地展示自己的特长。无论是个人表演还是合作表演,教师都及时拍摄下来并上传到QQ 群中,让更多的学生、家长欣赏到大家的表现。音乐课上,学生会唱、会跳、会演,每周的社团活动和每学期的艺术节,学生也会在集体中享受音乐,创造美。这些精彩的场景,笔者也会利用QQ 群,让更多人看到。

课后学。在学校里,与音乐相关的活动很多。这些活动,如果都用音乐课的时间来组织,显然是不现实的,而课外组织时由于人员分散,难度也很大。QQ 群能很好地弥补这方面的不足。比如,教学校园集体舞时,QQ群就能大显身手。正式教学之前,教师将集体舞的视频发至群中,让学生在课后观看,以切身感受集体舞的节奏、律动,受到美的熏陶,激发学习的 。教学分解动作时,教师将动作规范优美的学生的动作拍成视频上传到群里,为全班学生课后练习作示范。学生在课后练习中有不会做的动作,也可以拍下来,通过QQ 群向大家请教。经过这样的生生互动、师生互动,学生学习的效率大为提高。

用QQ 联通家校。QQ 群还能将家校连接起来,让家长了解学校、了解学生,并充分参与到学?;疃欣?。

教学《小小少年》时,笔者倡导班上的学生和家庭成员一起观看德国影片《英俊少年》??赐旰?,家长纷纷留言,或谈感受,或讲故事,或唱老歌,或回忆青春年少的美好时光。一部影片不仅让学生和家长认识了一首歌曲,而且牵动了许多家长美好的回忆。教学《?;ā氛馐赘枨?,笔者倡议学生回家和父母“共唱同一首歌”。当天晚上,QQ 群里就像是在召开一场演唱会,各种版本的演唱纷纷响起。洋洋同学还通过QQ 群讲述了她的爸爸妈妈在日本相遇相爱的故事。洋洋的妈妈更是现场深情地演唱了日语版的《?;ā?。这次活动,让所有家长和孩子都深受感动。

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(作者单位:武汉市光谷第六小学)

参考论文:

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[2]借文化之手,为思想品德课添彩

[3]让教育技术为初中历史课堂添彩

本文总结

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