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《乐记》本科阳光彩票 《乐记》的音乐观其对小学音乐教育

版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★3.0主题:乐记与诗经阳光彩票 级别:经典职称论文 范畴:硕士学年论文 论文阳光彩票编号:biyelunwendq020278 期刊发表:论文发表 全文字数:2500字 投稿作者:zyipyz 审稿编辑:专家学者 阅读次数:26703

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音乐作品无病 ,空洞无物,没有真实感情和要表达的主旨,这就背离了“唯乐不可以伪”的原则。我们要利用音乐表达真正的情感,要通过对音乐的领悟,体味情感,体味真正的生活。这种追求音乐的“真”的精神,对于音乐作者的感情表达,对听众的心灵共鸣都有非常大的作用。它利于社会的纯洁与安定。

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通过欣赏音乐,人们不仅可以提高道德修养,又可以获得音乐审美从而达到休息娱乐的效果,还可以表达内心真实的感情,找到心灵的共鸣。非常重要的是,音乐可以进行道德教化,可以维持社会安定,可以使人们有一颗向善守礼的心。从而使人的身与心,使人与人,使人与宇宙天地之间达到一种高度和谐的状态。这就是《乐记》的音乐观。

三 《乐记》音乐观对小学音乐教育的启迪

以孟子、陆九渊为代表的一大部分儒家学者强调“先立乎其大者”,就是说,教育人要先把道德教育好。一个道德高尚的人,他掌握的本领越大,对社会的作用就越大。而《乐记》的音乐观及其对小学音乐教育的启迪由提供海量免费阳光彩票APP的http://www.rotlings.com整理提供,希望对您的 有帮助.一个道德低下的人,掌握的本领越多,对社会危害就越大。所以说,在教育中,应该以小学教育为重,小学教育应该以道德教育为重。少年是人生的基础,少年时期是否能养成一个好的人生观,对整个人生都有很大的影响。所以说,小学教育也应该重视培养小学生健康积极的人生观。音乐教育对于培养小学生的道德,性格,审美能力,创造力,品味,爱心,对生活的热爱等都有很大的帮助?!独旨恰范孕⊙б衾纸逃泻艽蟮钠舻?,笔者在此列举三点:

1、小学音乐教育要以德育为首要出发点?!独旨恰分蟹锤绰凼隽说赖率歉?,音乐只是道德的表现形式。音乐是自然社会的和谐的体现,是人心感于万物的道德显现。人们通过学习音乐可以坚定对道德的信仰,使自己的人生和社会始终处于一个良性的状态中。这样人与自然社会宇宙之间就和谐了。我们教师可以通过《爱我中华》培养学生的爱国情怀,通过《唱给妈妈的摇篮曲》培养学生的孝心,通过《爱的奉献》来培养学生的公德心,通过《好朋友》培养学生的和谐相处的心态·····小学生树立起强烈的道德心,对于社会的和谐安定,对学生的成长成才都是很有帮助的。通过融合优美欢快与高尚道德的歌曲,小学生既得到了美的享受,又受到了道德的滋润,这就是《乐记》中善与美的音乐观对小学音乐教育中德育教育的影响。

小学音乐教育当然要培养学生对音乐的鉴赏力和领悟力,这是音乐教育不容怀疑的任务。不过“德成而上,艺成而下”,对于小学生道德的培养应该始终都要放在很重要的位置。

2、小学音乐教育要培养学生健全的人格和健康的身心?!独旨恰纷非蟮哪康氖抢趾兔裥?,就是说,通过音乐的熏陶,学生能陶冶情操、纯洁内心、节制恶欲、树立阳光积极的心态。三岁看老,青少年时期是否能形成一个比较健康乐观的心态对人生极其重要。因为音乐有其特别的生动欢快的魅力,所以通过音乐对小学生进行培养是一个非常重要的环节。小学音乐教育的目的就是培养小学生欢快平和的心态。比如,我们可以通过《开心的感觉真好》来培养小学生积极阳光的心态,通过《小乌鸦爱妈妈》来培养小学生纯洁善良的情操······

音乐可以使人心情放松,精神愉快。对于学习效率的提高,对于儿童的身心健康都有很大的帮助?!独旨恰匪怠袄终叨睾汀?,教师应该积极的寻找有利于小学生身心健康的歌曲?!督】蹈琛?、《大家来跳舞》、《多么快乐,多么幸?!返纫幌盗械母枨伎梢阅美赐贫⊙纳硇慕】?。这也算音乐对美的追求。

3、小学音乐教育要引导学生热爱生活、深思生活?!拔ɡ植豢梢晕薄?,音乐应该出自于人们对生活和自然的真实体悟,要表达真实的感情。我们不能一味的只传达欢快的信息,我们要把生活的真正面目传达给学生。要让学生懂得生活的幸福与无奈。有许多优秀的歌曲,有的可以让学生们产生对生活的热爱,比如《假如幸福的话拍拍手吧》;有的向学生们传达了生命的无奈,以及我们怎样去面对这些理由,比如《鲁冰花》。这些都是应该向学生们传递的。通过对生活的喜怒哀乐的感悟,相信小学生们一定能够健康的成长。这就是《乐记》“唯乐不可以伪”的原则,向我们传递的信息。这就是音乐教育对“真”的追求,这种对“真”的追求,一方面表现在追求真实感情上;另一方面表现在追求生命真相上。

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我们在教学中,应该广泛的向学生们传递生活信息,以期学生们能够借助广泛的生活经验,提高对音乐作品的领悟力。

小结

综上所述,音乐的最大功用就在于它能把人们的性情、 导向礼义,使之符合礼义。礼偏重于分,乐偏重于和,二者相互为用,目的是调节、和谐社会生活,提高百姓的文化素质,成就每一个和乐庄敬的生命。由此,我们得出《乐记》对小学音乐教育的启迪:1、小学音乐教育要以德育为首要出发点。2、小学音乐教育要培养学生健全的人格和健康的身心。3、小学音乐教育要引导学生热爱生活、深思生活。

教育的最终目的是,每个人全面而自由的发展。我们相信,只要在音乐的路上走下去,一定会培养出大批优秀的接班人。

参考文献:

[1] 黄寿祺,张善文.周易译注[M ].上海古籍出版社,2007.

[2] 郑玄注,孔颖达正义,吕友仁整理.礼记正义[M ].上海古籍出版社,2008.

[3] 陈倩妮.<乐记>中关于音乐作用的论述[J].大众文艺.2011.

[4] 孔子作,杨伯峻注.论语译注[M ].中华书局,2010.

[5] 马伊笑.试析<乐记>的乐教思想[J] .宝鸡文理学院学报(社会科学版).2010- 03 - 20.

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[1]《乐记》的音乐观其对小学音乐教育

[2]教育,成就你我的希望乐观

本文总结

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