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理由策略学士学位论文 幼儿音乐教育活动中的理由策略

版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★5.0主题:市场营销策略分析阳光彩票 级别:标准论文参考文献 范畴:电大期末论文 论文阳光彩票编号:biyelunwendq02847 期刊发表:期刊目录 全文字数:2000字 投稿作者:yvqtgg 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:60076

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幼儿音乐教育活动中的问题及对策摘 要 音乐是培养孩子想象力、创造力,推动其个性发展的有效手段。但当前幼儿音乐教育中还存在着许多弊端和不足,在一定程度上影响了幼儿园音乐教育改革的进程。通过对幼儿音乐教育活动进行研究,针对其教学目前状况中存在的理由提出相关的改善倡议,对于提高音乐教育质量和推动幼儿身心健康发展方面有着重要作用。本文主要对幼儿音乐教育活动进行研究,分析了幼儿音乐教学中存在的一些理由,阐述这些理由所造成的不利影响和形成理由,并且针对这些理由提出了相应的策略,以为更好地开展幼儿音乐教学起到一定的参考作用。

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如何在幼儿园音乐教育

幼儿园音乐教育的点滴体会

有效利用碎片时间促进幼儿节日教育活动

幼儿园主题教育活动园本课程实施运用

关键词 幼儿音乐教育 音乐课堂 理由 策略

:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.01.066

幼儿音乐教育作为幼儿教学的一门重要课程,在幼儿园教育中担任着重要的角色。幼儿音乐教育对幼儿具有重要的影响,它能够陶冶孩子的情操,培养幼儿善良的心灵,能够有效刺激幼儿学习音乐的 ,启发孩子活跃的思维,提高幼儿语言表达能力等。但在实际开展中,幼儿音乐教育活动还存在着一定的不足,如教师教学策略不得当,课堂组织幼儿活动没有秩序,缺乏组织者;音乐课堂教学情节不够丰富,缺乏能够吸引学生的精彩情节;同时,在音乐教学结束后,学生无法对课堂学习的知识进行巩固复习等理由。

1 幼儿音乐教育开展中存在的理由

1.1 音乐课堂教学设计不足

首先,在幼儿音乐教育开展中,音乐课堂设计不足是一个非常突出的理由,很多幼儿教师并没有认识到进行音乐课堂教学设计的重要性,并且一些幼儿园也缺乏相关的高素质教师人才。因而就使得一些幼儿园在音乐课堂教学中完全没有任何设计方案,也没有任何课前准备,完全是教师在课堂上依照相关教学材料“照本宣科”。同时,在幼儿音乐教育开展中,音乐课堂教学设计不足理由还体现在个性化教育的缺失方面,很多幼儿音乐课堂教学设计趋同化现象严重,教师并没有针对幼儿的具体情况对课堂教学设计方案加以转变。音乐课教学设计是较好开展相关教学活动的基础,音乐课堂教学设计方面的不足所产生的不利影响因而也就较为凸显。①并且由于缺乏较好的音乐课堂教学设计方案,也大大降低了幼儿音乐课堂教学中的有效性,没有真正让幼儿在音乐课堂中学习到一定的音乐知识,或者掌握一定的音乐能力??梢钥闯?,音乐课堂教学设计方面的不足,对于幼儿音乐课堂教学活动开展所造成的不利影响,是体现在多方面的。

1.2 音乐课堂教学活动内容单一

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在当前的幼儿音乐课堂教学中,教学活动内容单一理由也是一个十分普遍的理由。例如在幼儿音乐课堂教学中,相当一部分幼儿教师所采用的教学策略只是教授幼儿一些简单的儿歌,或者欣赏一些歌曲,很多幼儿教师认为在幼儿音乐课堂教学中所选择的教学内容就是歌曲,事实上这是不正确的。在幼儿音乐课堂教学中,可以选择的音乐类型有很多,如打击乐、轻音乐、民乐民谣等等,这些都能够对于幼儿的健康成长起到较好的熏陶作用。②同时,在这种教学方式下,幼儿只是被动的接受者,没有充分调动起幼儿的兴趣和参与积极性,特别是对于一些有着音乐天赋的幼儿,这种被动式教学法是非常不利的。造成这一理由的理由也在于很多幼儿教师缺乏较好的音乐素养,在教学活动安排上缺乏积极有效的创新,从而使得原本生动的音乐课教学活动变得枯燥乏味。在幼儿音乐课堂教学中,教学活动内容单一也不利于幼儿受到更好的音乐熏陶,限制了幼儿对于音乐的良好认知。

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1.3 幼儿在音乐教学课堂结束后未有效地巩固复习

对于幼儿音乐教学来说,幼儿的思维能力的锻炼需要良好的课后练习作为保障。而在当前的幼儿音乐教育中,音乐教学主要是在音乐课堂教学中开展的,缺乏较好的课后练习作为保障,这就使得幼儿在音乐学习中得不到有效的巩固复习,从而没有形成较好的记忆效果。从这一角度来看,很多幼儿园对于音乐教育也缺乏足够的重视,仅仅将音乐课堂教学当作一种常规的幼儿教学活动,而没有认识到音

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参考阳光彩票:

[1]幼儿音乐教育活动中的理由策略

[2]幼儿音乐教育活动中的理由策略

结论

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